剛畢業(yè)的高中生沒(méi)文憑沒(méi)技術(shù)，到哪兒都只能從事一些底層的工作。當(dāng)今社會(huì)，高中生未來(lái)的出路就在于要掌握一門(mén)實(shí)用的技術(shù)。學(xué)歷并不是就業(yè)的保障，只有能力才是就業(yè)最好的保障。就目前的招聘狀況來(lái)看，最缺少的就是技術(shù)性人才，而在大學(xué)里只有極少數(shù)的專(zhuān)業(yè)可以讓學(xué)生真正掌握一種技術(shù)，這就造成了大學(xué)生就業(yè)難的局面。反而一些職業(yè)技校的學(xué)生就業(yè)率卻很高。這就進(jìn)一步印證了掌握一種技術(shù)，更容易就業(yè)。

 

       根據(jù)中華英才網(wǎng)發(fā)布的最新職場(chǎng)十大人氣排行榜室內(nèi)設(shè)計(jì)師成為最大需求量職位，室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)薪金也是水漲船高,平均月薪已經(jīng)突破5000, 試用期工資也普遍在3000以上，中高級(jí)人才更是虛位以待，極為緊缺，月薪近萬(wàn)元，最高年薪可達(dá)30萬(wàn)。

 

 

 

       徐州暴雪國(guó)際影視動(dòng)畫(huà)教育6年"愛(ài)與責(zé)任"，辦學(xué)體制機(jī)制靈活，教學(xué)方式不斷更新。"職商教育"+"三梯度教學(xué)模式"+"任務(wù)驅(qū)動(dòng)式五步教學(xué)"+"導(dǎo)師訓(xùn)練計(jì)劃"+"項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)"....，教學(xué)方式方法不斷探索和創(chuàng)新。教學(xué)運(yùn)用高等教育的實(shí)力和模式，同時(shí)與國(guó)際接軌，突顯新華特色。"國(guó)家緊缺數(shù)字藝術(shù)人才培養(yǎng)計(jì)劃"、"國(guó)家緊缺信息技術(shù)人才培養(yǎng)計(jì)劃"專(zhuān)業(yè)設(shè)置與社會(huì)需求相吻合，技術(shù)領(lǐng)先于社會(huì)發(fā)展同步。為教學(xué)不斷注入新的活力。

 

       徐州暴雪國(guó)際教育學(xué)校實(shí)行“校企合作，"訂單辦學(xué)”的模式，與國(guó)內(nèi)外知名大企業(yè)建立深層次合作，確保畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。