大學生付出了昂貴的學費，經歷了四年或更長時間的校園生活，好不容易拿到文憑走出校園時，卻不能被社會欣然接納。很多大學生嚴重質疑"投入"與"產生"之間嚴重不對稱，高喊"讀書無用"。
        "知識改變命運"這是千古不變的真理，大學生就業(yè)難，教育錯位固然是一部分原因，但是更多原因是大學生就業(yè)觀念滯后和不正確的擇業(yè)心理造成。
        有人說，年輕就是青春。也有人說，年輕就是資本。身為21世紀的大學生我們?yōu)槭裁匆魂惻f的思想禁錮，執(zhí)意的在公務員這顆樹行吊死自己？我們應該在年輕時勇敢去詮釋屬于自己的青春，要知道，年輕的意義就是無限可能。到徐州暴雪國際學動漫吧，尋找到屬于自己正真舞臺。
        在市場經濟條件下，國家就業(yè)政策由統(tǒng)招分調整為自主擇業(yè)、雙向選擇以后，過去那種大學畢業(yè)找個"特飯碗"的就業(yè)觀念和官本位的社會等級觀念還根深蒂固地影響著大學生的就業(yè)選擇。
        于是，體面的地位，比豐厚的待遇，比安逸的工作，比保險系說大的職業(yè)成為了大學生的必選。近幾年出現(xiàn)的"公務員熱"就是最好的例子，不是嗎？
        很多大學生對自身缺乏正確的認識，同時也缺乏對現(xiàn)實環(huán)境的了解和認識，大學生只認識到了自己學位的優(yōu)勢而往往看不到自己的不足之處，那就是"經驗"還是一紙空白。其次，當代大學生"懷才不遇"現(xiàn)象尤為普遍，總之感覺學無所用，大學四年的知識到社會中卻一文不值，難道你就沒有想過大學所學的知識也許真的已經過時了嗎？
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