我曾是一名高考落榜生，也曾為前途迷茫。后來(lái)，我進(jìn)入徐州暴雪國(guó)際影視動(dòng)畫(huà)學(xué)院。入學(xué)之初，我的美術(shù)基礎(chǔ)為零，但通過(guò)一年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)完整的動(dòng)漫影視課程，憑借在學(xué)校里練就的熟練掌握影視剪輯，欄目包裝，后期制作，影視特效，能獨(dú)立完成影視后期的制作等相關(guān)能力，終于在一畢業(yè)就被本地一家省級(jí)電視臺(tái)聘用，擁有一份這么充實(shí)又穩(wěn)定的工作。
    回想起剛剛落榜的那段時(shí)間，自己內(nèi)心真的很煎熬，一方面是對(duì)未來(lái)的迷茫，畢竟高中三年所有的付出都是為了上大學(xué)，一旦發(fā)現(xiàn)自己的愿望落空，感覺(jué)人生一下子就像失了帆的船一樣毫無(wú)方向感；另一方面則是充滿的對(duì)自己未來(lái)發(fā)展的恐懼感，現(xiàn)在社會(huì)，本來(lái)就是個(gè)弱肉強(qiáng)食的競(jìng)爭(zhēng)年代，自己一無(wú)文憑二無(wú)技術(shù)，以后拿什么在社會(huì)立足。
    對(duì)爸媽都勸我復(fù)讀，但我內(nèi)心里清楚，自己并不是沒(méi)有用功學(xué)習(xí)，也不是發(fā)揮失常，再讀一年的分?jǐn)?shù)也不會(huì)高到哪里去，還要浪費(fèi)一年時(shí)間。不如趁著自己年輕有闖勁，學(xué)一門(mén)技藝再出去闖社會(huì)！
    選擇影視動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)，一開(kāi)始是出于自己對(duì)動(dòng)漫、影視、游戲的喜愛(ài)，另一方面我也覺(jué)得中國(guó)本土的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)正在高速發(fā)展，畢竟男怕入錯(cuò)行，于是抱著進(jìn)入熱門(mén)的行業(yè)學(xué)一門(mén)好的技能的想法，決定了學(xué)習(xí)影視動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)。
    通過(guò)家人與親戚朋友的了解與介紹，我來(lái)到了徐州暴雪國(guó)際影視動(dòng)畫(huà)學(xué)院，雖然事前自己通過(guò)官方網(wǎng)站了解到詳細(xì)的課程信息、主力講師和就業(yè)前景等信息，但沒(méi)有任何的美術(shù)基礎(chǔ)還是讓自己很擔(dān)心。
    好在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己真的是來(lái)對(duì)了地方。徐州暴雪國(guó)際影視動(dòng)畫(huà)學(xué)院的所有動(dòng)漫影視課程都是由北京暴雪國(guó)際建立的，它有一套完整的科學(xué)的課程體系，針對(duì)性強(qiáng)，可以讓沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)員學(xué)到適應(yīng)工作崗位的能力。同時(shí)，老師們更是因材施教，通過(guò)豐富多彩的理論實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，采用項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)來(lái)培養(yǎng)學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與崗位技能能力。在徐州暴雪國(guó)際影視動(dòng)畫(huà)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)老師的精心指導(dǎo)下，我很多美術(shù)上與制作軟件上的難點(diǎn)問(wèn)題都迎刃而解。
    雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是一名職場(chǎng)新人，但很多時(shí)候，我的耳邊還是會(huì)響起徐州暴雪國(guó)際影視動(dòng)畫(huà)學(xué)院那句激勵(lì)人心的話語(yǔ)——好好學(xué)，學(xué)好之后，可以獨(dú)擋一面。