教師節(jié)寫給老師的一封信
親愛的老師、尊敬的師長(zhǎng):
金秋送爽,桂菊飄香,第28個(gè)教師節(jié)伴著幾縷成熟的芬芳,踏著一片豐收的金黃向我們款款走來。一千多年前的韓愈曾對(duì)教師的作用有過經(jīng)典的詮釋“傳道,授業(yè),解惑”,但歷經(jīng)十年寒窗的我們,深知老師的意義決非這簡(jiǎn)單的六個(gè)字?我們不會(huì)忘記:進(jìn)步時(shí),老師的鼓勵(lì);退步時(shí),老師的憂慮;歡樂時(shí),老師的微笑;傷心時(shí),老師的撫慰。老師,您不僅是傳授知識(shí)的長(zhǎng)輩,更是伴我們成長(zhǎng)的知心朋友。
老師,您不僅是一個(gè)平凡的職業(yè)人,您更是祖國(guó)大業(yè)振興中華的脊梁。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師,而我們的老師又是那樣的樸實(shí),“捧著一顆心來,不帶半根草去。”一塊黑板,三尺講臺(tái),演繹了您一生春蠶般的孜孜不倦,凝結(jié)了您多少年的辛勤汗水。歲月滄桑可以改變您的容顏,時(shí)光荏苒卻難以更改您的忠誠(chéng)!沒有陽(yáng)光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有蓬勃的生命;沒有老師,就難以鑄就我們燦爛的理想……千言萬(wàn)語(yǔ),說不盡對(duì)老師的感激;萬(wàn)語(yǔ)千言,道不完老師的恩德。感恩就要懂得回報(bào):贍養(yǎng)父母,是對(duì)養(yǎng)育的反哺;善待朋友,是對(duì)友愛的回應(yīng);建設(shè)家園,是對(duì)社會(huì)的反饋;扶貧解困,是仁愛的推廣。對(duì)我們親愛的老師的回報(bào),最好的方式就是發(fā)奮學(xué)習(xí),勤奮上進(jìn),用出色的成績(jī)和健康的成長(zhǎng),換來老師燦爛的微笑,讓老師為我們而驕傲,為我們而自豪!
在這個(gè)教師節(jié)的早晨,我們?nèi)w同學(xué)向各位老師,真摯的說一聲:“謝謝您,老師!祝你們節(jié)日快樂!”同時(shí),我還衷心地祝福,祝福我們老師身體健康!家庭幸福!祝福暴雪桃李滿天下!
此致敬禮!
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